暖冬と言われる今年ですが、今月に入りめっきり冬めいてきました。そして、
県内中学の推薦入試や千葉中入試も始まりました。大学入試では推薦やＡＯ入試の
結果が発表され、高校３年間の努力が実を結び、希望大学合格を決めた生徒も
います。また中学の定期テストではそれぞれの学年で１位に輝いたり、成績の
飛躍的な上昇を見せてくれたりと非常に素晴らしい成果が出ています。

　その一方で、結果を出すことが出来なかった生徒や、なかなか模試でうまく実力を
発揮出来ない受験生がいることも事実です。この時期はどうしても目先の結果にばかり
目が行き、「結果さえ出れば良い」という考えになりがちです。もちろん、本当に
切羽詰まった段階になれば、悠長なことは言っていられません。ただ、現状でうまく
いっていない原因の「本質」を解決しなければ、一時的に数字や結果に表れても、
結局また違った形で問題は現れます。昨年と同様の内容になりますが、この時期に
考えるべき重要なことなので、再度取り上げます。

　「本質」をとらえなければ結局は解決につながらないことを「最近、売上げが
下がってきた会社」を例に考えてみます。まず、会社としては売上げを上げるために、
セールをしたり、広告宣伝を増やしたりします。すると一時的には売上げが上がる
かも知れません。しかし、「売上げが下がってきたという問題点の本質」を解決し
なければ、また売上げは下がってしまう可能性があるのです。トヨタでは業務の
問題点の本質を探るために「なぜ」を５回繰り返すそうです。本質をとらえる上で
非常に参考になる方法です。例えばこの事例でいえば、こんな風になります。

①　なぜ、売上げが下がったのか→それはお客さんが減ったからだ。
②　なぜ、お客さんが減ったのか→それは店員の態度が悪いからだ。
③　なぜ、店員の態度が悪いのか→それは店員が仕事に充実感を感じていないからだ。
④　なぜ、店員が仕事に充実感を感じていないのか→それは店員が業務に不満を抱いて
いるからだ。
⑤　なぜ、業務に不満を抱いているのか→それは上司とのコミュニケーションが不足して
いるからだ。

　この様に原因を突き止めると、セールや広告宣伝では問題が解決しないことが
分かります。上司が店員にねぎらいの言葉をかけるとか、問題を皆で話し合うと
いったことが必要になるのです。この本質を解決しないままでいると、発注ミスや
お店が汚くなるなど、違った形でまた問題が発生し、結果的にまた売上げは下がる
ことになるでしょう。

　定期テストにしても、とりあえず過去問の解答を丸暗記することで目先の結果が
上がったとしても、それは学力の向上とは無関係です。それどころか、
「点数さえ取れればそれで良い」
という考えは、子供達を間違った方向へと導きかねません。定期テストの本質は、
日々の学習の中で自分が出来ない部分を確認し、その内容を出来るようにすることで、
自らの学力、引いては問題解決能力を培う点にあります。だとすればその本質に
沿った勉強のやり方、例えば「ＯＫ！学習法」があるのです。もちろん、定期テストの
点数が成績（内申点）に結びつくという点は見過ごせません。しかし、本質をとらえた
学習が必ず子供達の成長やその先の人生の充実に繋がることは間違いないのです。

　また、受験を目の前にすると「合格さえできれば良い」という思考に陥りがち
です。そして、確かに、塾に求められるのは「志望校に合格させること」かも
知れません。しかし、受験の「本質」を捉えられないままに合格しても、その後の
学校生活や人生が果たして充実したものになるのか？と考えると我々がなすべき
ことはそこに止まらないと思うのです。受験は、それを乗り越えることで、
自立した大人へと近づくところにその本質があるのだと考えます。そして、
様々な壁にぶつかりながらも、それを乗り越えるために自ら加える創意工夫、仲間と
ともに乗り越える過程で得られる達成感、そして、支えてくれた人々への感謝の
気持ち。それらを手にすることこそが、その本質に加えられるべきものだと思い
ます。我々も「受験を通じて子供達の自立を支援する」という塾としての本質を
忘れることなく、皆様と共にこれからの受験シーズンに立ち向かって参ります。　
　
　今年も１年間、皆様に支えられながら、ここまでの日々を過ごして参りました。
心より感謝申し上げます。これから、冬期講習、正月特訓、そして、受験と特に
受験生の保護者の皆様には本当に大変な日々となってくるかと思います。
何よりも、お身体を大事にお過ごし下さい。

　今月もよろしくお願い致します。